| 大学啊，你能承担起贫困大学生的梦想吗？ |
| [悟无子] 于 2006-08-31 08:05:08上贴 |
今年的高考已经结束将近三个月了，大学也都要快开学了。禁不住想问一声，刚刚拿到大学录取通知书的准大学生们都能进得了大学校园吗？我知道在这期间，有关部门和中央电视台联合在“共同关注”栏目开辟了“希望工程圆梦行动”系列节目。这个节目我几乎天天收看，而每每在收看的时候我总是涕泪涟涟，是主持节目的忠民太煽情，还是我这个进入不惑之年的汉子太脆弱？看到社会上那么多的热心人、好人纷纷向这些贫困的莘莘学子伸出援助之手，而这些学子们也都一个个知书达礼、知恩图报，我激动、我感动、我慨叹——如此出身寒门而又懂得滴水之恩当以涌泉相报的青少年，难道不是国家的栋梁（或者即将成为国家的栋梁）吗？他们对社会没有抱怨，对我们这个产生贫困的社会运行体制和机制没有怨天尤人，而是积极进取、以惊人的毅力克服一切困难求学，渴望着兑现一个真理和诺言——“知识改变命运”！关于贫困生的事儿我已经说过多次了，我在这儿想说的是：我们的大学——承载着这些贫困大学生“知识改变命运”之梦想的神圣殿堂，真的能够使这些贫困大学生实现他们的梦想吗？
我不是凭空怀疑，而是针对目前高考制度的公正性、当前大学生的就业困难、就业后的收益与上大学的投入之不成比例，特别是大学的教学教育质量、教学教育的价值取向和方式手段等方面存在的问题而发出的。
我们的高考制度是公正的吗？有人说这是所有不公正的考试制度中最为公正的，因而也是上上选择。我不否定这一点，可以排除作弊、走关系、买卖录取通知书等恶劣的、明显违法悖德的事情不谈，而需要追问的是：支撑高考的教育本身——为孩子们所提供的所谓“公平竞争”的起点和基础是公平的吗？城乡考生在有天壤之别的教学和学习环境中、利用这完全不同的教育资源，要考上同样的大学，农村的孩子们（且不说那些贫困的孩子们）要付出多大的代价？我们常常说不要让孩子输在起跑点上，但我们的乡村孩子一开始就输掉了，赤裸裸地输到起点上了！高考时的那种条件和环境也无须多言，差别十分明显。而在高考录取时，不同的地区不同的分数线，不是用低分数线来照顾贫困或落后地区的学生，相反则是用高分数线来“关怀”他们，而用低分数线来“平衡”和“协调”那些从小就享受着优良的教育资源和教育环境的城市或者家境富有的学生们。另外，人口比例在这里也不起作用！这就是高考的公平！这样的公平实际上是一种“优汰劣胜”的原始丛林中“进化论”的公平。有人会说，无论如何，城里或富人的孩子眼界和整体素质就是比村里孩子强——但这难道是村里孩子的过错？难道城里或富人孩子的人格和道德也比村里孩子强吗？他们有洪战辉、刘芳艳的社会责任感和拼搏奋斗精神吗？这些可怜、可爱、主要是十分值得尊敬乃至令人敬仰的贫困孩子们，却在手无寸铁地与我们的社会体制人为造成的人之等级命运进行血肉搏斗，却毫无怨言，在接受了点滴“爱心资助”之后又满怀感激、恨不能献出生命以报答“救命”之恩！经济上的不公平造成了高考制度的不公平，这是一个深层的事实，需要我们去深刻地认识，清醒地把握：如果这种不公平不能得到根本改变，那么说什么高考是公平的，那就是睁着大眼说瞎话——不是欺我百姓智商低下，就是明火执仗欺诈百姓！
“圆梦行动”的确帮助不少的贫困学生圆了上大学的梦 ，但是只要进了大学的门就真正彻底圆梦了吗？我们的大学在课程设置、教学内容、教学方法、考试制度、鼓励和激发创造力、培养和训练他们的专业劳动技能、引导和规范他们的健全人格等方面到底能起到多大的积极作用？否则为什么会有那么多的大学生就不了业？“零工资”就业？是因为他们的知识缺乏吗？是因为他们的技能不够吗？是因为他们的人格不适用吗？或者是因为他们的期望太高了吗？谁来认真对待这个问题？你让这些付出如此巨大代价的大学生，以“普通劳动者”身份“零工资”就业，就是对大学生“圆梦”希冀的一种答复或报偿吗？如果在大学读了四年书，结果连工作也找不上，或者找到工作了却连偿贷的能力、回报社会、“知恩图报”的能力和机会也没有，这是合理的吗？这样的大学教育制度、这样的大学和社会的关系状态是正常和公平的吗？——当然这涉及到我国高等教育的内部结构以及它与中等教育和职业教育的关系问题，我曾经撰写过几篇博文，简单地讨论过贫困生的事儿以及高等教育深层矛盾的问题，也不是我在这儿一下子能说清的。但我想大声呐喊：我们的大学真的需要系统地反思和改革了！试想一下：当广大教师在官衙里做苦力、受着层层官员的（瞎）指挥而疲于奔命的时候，还会有什么真正的教育？！当教师们为职称、房子和其他待遇而拼命地制造“学术”论文，夹着书本上课、夹着书本回家而与学生没有面对面的交流和沟通的时候，还会有什么真正的教育！当我们的“灵魂工程师”领着学生为迎接各种评估和检查而造假和走形式的时候，还会有什么真正的教育！当我们的课堂缺乏管理、平时几无人上课而考试时又济济满堂、考后却纷纷来向老师要学分的时候，还会有什么真正的教育！当老师与学生在考试方式和成绩上讨价还价、行贿受贿的时候，还会有什么真正的教育！……试问，这样的大学教育能承担起这些已经向社会公开透明的贫困大学生的“圆梦”希冀吗？大学啊，你向社会、向拼命投入你的怀抱的贫困生们承诺圆梦了吗？你在社会各界热心人士对贫困生的厚爱和资助中感悟到了什么吗？您担当起这个承诺吗？你能够向那些热心的对大学深怀希望的仁爱志士交一份满意的答卷吗？大学啊，你能承受得起贫困大学生的生命之重吗？你能承受得起富有爱心的社会大众的企盼之重吗？……
无论如何，我认为，必须有人来解决这个问题——我不希望我明年继续坐在电视机前听着忠民痛陈贫困生的家事儿，呼唤人们的慈爱之心、仁爱之手，而又让我涕泪涟涟、哽咽难已；我也不希望再看到或听到大学毕业生找不到工作或“零工资”就业的消息，那样会使我感到我们这个社会的无望——人民的血汗在被我们的教育体制和大学奢侈地浪费着、粪土般地糟蹋着…… |
出处:人民网·强国论坛
http://bbs.people.com.cn/bbs/ReadFile?whichfile=1518375&typeid=17
