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一本小书的部分章节(二)

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 楼主| 发表于 2017-9-7 15:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一种语言只要是孤立的,就没有历史可言。
                    A·梅耶

通向历史的隧道——言学的史比
我们在《自序》中提到苗语也是破解上古中华文化谜团的钥匙之一。这关系到上古时代苗所以为苗及汉之所以为汉的一些重大问题。然而现有历史文献并不足以清楚说明这个问题,于是我们惟有求助于两种语言的比较研究。语言学的历史比较法便是一条通向历史的隧道。
一个民族的语言是这个民族的历史的最直接和最可靠的證据。倘若一个民族的语言在没有得到系统的记录以前就已消失,而它的历史又没有连续的记载,要想追溯这个民族的可靠来源便成为不可能。但是,一种语言,只要它还是孤立的,也就是说还没有同同系中一种有比较完整记录的语言进行成功比较,它就还没有真正进入历史的领域,所以也就还没有历史可言。
汉藏系语言中,惟汉语有连续的记录,所以研究苗语从而苗族的历史就不能不从苗语和汉语的比较研究入手。此前我们已经写过一本小书叫做《苗汉语的历史比较》(下称《比较》),目的就在于此。这本书可以看做《比较》的续篇或其运用。没有《比较》,现在的这本书就不可能摆在读者的面前。但是《比较》的读者面很窄,许多人不知道或不想正视它的存在,也并不清楚语言学的历史比较方法是怎么回事。因此借此机会对这一话题再做一点介绍和补充,以便没有看过《比较》一书的读者对本书的内容也不致感到唐突。
第一节 历史比较方法是一门科学
说历史比较方法是一门科学,换句话也就是说它不是一种技术。我们知道,历史比较语言学19世纪初期产生于欧陆。从此语言研究才真正走上科学之路,才有真正科学意义的语言学。当初欧人是用梵语同欧洲语言成功进行比较的。不少中国人也想学习这门神奇的学问。为了弄清历史比较方法的真谛,有人不惜下大功夫研习现在已经很少使用的梵语,决心不可谓不大。这期间,虽然出了不少“大师”级的人物,然而包括汉藏系在内的东方语言并没有得到成功比较,当然也没有产生出具有中国或东方特色的历史比较语言学来。因此有人就说,也许历史比较方法并不适合于东方语言。于是,到如今,多数人已知难而退,用历史比较方法解决汉藏系语言问题的热情也庶几消失,历史比较方法从而也很少被人提及,而大学中也鲜有开设这门课程者。
然而历史比较方法不适合于东方语言的说法却是不对的。道理最简单不过:比较分析是任何科学研究的不二法门。不以周边的景物为参照,我们甚至不能肯定自己坐的车是否在向前行驶。对语言的研究当然也不例外。孤立地研究一种语言,无论怎么折腾都是不可能找到语言发展的可信规律的。至于此前东方语言的历史比较研究没有取得预期的结果,我们以为那是另有原因的。而主要的也许要数下列五宗:
一.多数人并不是把历史比较法看做一门科学,而多当做一种技术,一种固定的模式;
二.大师们虽然多数都精通多门外语,可是却鲜有(或不屑于)精通多门民族语言者;
三.不是从成功的比较中掌握比较方法,从而不可能真正理解历史比较方法的科学实质,当然也不可能真正通晓语言科学;然而历史比较方法同其它科学方法一样,并不可能仅靠学习某种理论或者冥思苦想就能掌握的;
四.对语言发展的研究与对操此语言的共同体自身历史发展的研究脱节,也即与我国是一个多元一体的伟大国家的历史,与主体民族—汉族—是由众多民族融合成为一个伟大民族的历史脱节;
五.只看到汉藏系缺乏形态变化不利于比较的一面,没有看到中国历史悠久,拥有世界上无比丰富的文献资料,有一直沿用至今的独特的文字体系,可以为比较研究提供独一无二的确凿證据的一面。
因此,我们的意见是:语言学理论的学习虽然有助于比较研究,但只有着手比较并达到成功才能真正领悟科学的比较方法。

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发表于 2017-9-8 23:10 | 显示全部楼层
写得很有广度和深度,很好!
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 楼主| 发表于 2017-9-9 09:06 | 显示全部楼层
高旭阳 发表于 2017-9-8 23:10
写得很有广度和深度,很好!

谢谢回复。
在目前我们这个网站深陷不景气危机的情况下,把自己在某个学科学习中的心得介绍一二,也许是个不错的主意。

点评

支持!  发表于 2017-9-15 23:35
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发表于 2017-9-12 07:18 | 显示全部楼层
麻荣远 发表于 2017-9-9 09:06
谢谢回复。
在目前我们这个网站深陷不景气危机的情况下,把自己在某个学科学习中的心得介绍一二,也许是 ...

知己知彼,百战不殆。大家需要什么?这是个难题,因为不同的人需求是不一样的。天各一方,大家在现实中的交流太少,共同兴趣爱好太少,仅仅靠“苗族”二字是远远不够的。
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发表于 2017-9-13 20:39 | 显示全部楼层
历史比较法其实在大学是开有这么课程的,主要针对研究生。

历史比较法只是研究语言的方法之一,有它的长处和缺陷,其实任何一种方法都不可能十全十美,语言研究的方法多种多样,各有优势,相互补充,语言学的各个学派利用不同的研究方法对语言的某一方面进行研究,也是仁者见仁智者见智,虽有争议,却无形中不断推动语言学研究的发展,进步。
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发表于 2017-9-13 20:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 爱和苗寨 于 2017-9-13 20:43 编辑

历史语言学研讨会暨中国语言学会历史语言学研究会首届理事会在京召开
作者:历史语言学研究会  来源:今日语言学    时间:2017-09-13  
http://ling.cass.cn/xszx/xszx_xshy/201709/t20170913_3638336.html

      为整合国内汉语史研究的学术资源和研究力量,推动中国历史语言学研究的深入发展,在中国语言学会、中国社会科学院语言研究所及国内相关高校的支持下,经中国语言学会批准,中国语言学会历史语言学研究会(简称“中国历史语言学研究会”)于2017年8月正式成立,并于2017年9月8日至9日在北京召开“历史语言学研讨会暨中国语言学会历史语言学研究会首届理事会”,来自全国相关高校和科研机构的20余位专家学者出席会议。

会议合影
受中国语言学会委托,中国语言学会副会长、浙江大学汪维辉教授出席并主持理事会。

汪维辉教授出席并主持理事会
       9月9日上午,汪维辉教授宣读了中国语言学会关于成立中国语言学会历史语言学研究会的批复意见,吴福祥教授向与会专家介绍了研究会筹备过程及相关事宜。

会议现场
 与会专家投票选举了“中国历史语言学研究会”正副会长、正副秘书长和理事。中国社科院江蓝生研究员当选为名誉会长、中国社科院语言所吴福祥研究员当选为会长;中国社科院语言所麦耘、浙江大学方一新、北京大学陈保亚三位教授当选为副会长;中国社科院语言所杨永龙研究员当选为秘书长,安徽师范大学储泰松教授、中国人民大学朱冠明教授当选为副秘书长;复旦大学潘悟云教授、北京大学王洪君教授当选为学术委员会正副主任,戴庆厦、江蓝生、蒋绍愚、李如龙、潘悟云、王洪君和吴安其等7位教授当选为学术会员;陈保亚、董志翘、方一新、洪波、蒋冀骋、李无未、麦耘、孟蓬生、汪维辉、吴福祥、杨永龙、曾晓瑜、张博、庄初升等14位教授当选为常务理事;南开大学阿错等30位学者当选为研究会理事(名单详下)。
 当选会长吴福祥研究员发表讲话,从学术研究、学科建设和人才培养等方面介绍了中国历史语言学研究会的宗旨、目标、思路和举措。

吴福祥会长发表讲话
    复旦大学潘悟云教授、北京大学王洪君教授、南京师范大学董志翘教授、厦门大学李无未教授、首都师范大学洪波教授等专家就中国历史语言学研究的理念和目标、理论和方法等问题发表了各自的观点和看法,并对学会今后的工作提出具体意见和建议。

专家建言献策
9月9日下午,中国历史语言研究会首场学术活动拉开帷幕:中国社会科学院民族学与人类学研究所吴安其教授、北京大学王洪君教授、复旦大学潘悟云教授和中山大学庄初升教授分别做了题为《关于历史语言学的理论和实践》、《<历史语言学方法论和汉语方言音韵史个案研究>的主要思路》、《上古音研究的一些新思路》和《上古*kw系声母在南方方言的残存及演变》的报告;报告分别由张博、曾晓渝、麦耘、孟蓬生四位教授主持。
  最后,中国语言学会历史语言学研究会首届理事会闭幕式由学会副秘书长、中国人民大学朱冠明教授主持,学会秘书长、中国社会科学院语言研究所杨永龙研究员致闭幕辞。

朱冠明教授主持闭幕式,杨永龙研究员致辞
中国语言学会历史语言学研究会秘书处
2017年9月12日
附:中国语言学会历史语言学研究会学术委员和理事名单
学术委员会主任:  潘悟云
学术委员会副主任:王洪君
学术委员:戴庆厦、江蓝生、蒋绍愚、李如龙、潘悟云、王洪君、吴安其
名誉会长:江蓝生
会    长:吴福祥
副 会 长:麦耘、方一新、陈保亚
秘 书 长:杨永龙
副秘书长:储泰松、朱冠明
常务理事:陈保亚、董志翘、方一新、洪  波、蒋冀骋、李无未、麦  耘、孟蓬生、汪维辉、吴福祥、杨永龙、曾晓渝、张  博、庄初升
理    事:阿  错、陈忠敏、储泰松、董秀芳、葛佳才、胡敕瑞、黄树先、金理新、蓝庆元、雷汉卿、李小军、李云兵、卢烈红、石  锓、覃凤余、唐贤清、陶  寰、汪  锋、王双成、徐朝东、徐正考、严修鸿、杨  军、杨荣祥、俞理明、张玉来、赵  彤、赵长才、赵日新、朱冠明


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发表于 2017-9-13 20:54 | 显示全部楼层
不知道麻老师是否关注自己的《苗汉语的历史比较》在语言学界的影响力如何?是否有人用过您的书作为参考文献?

是否跟潘悟云,戴庆厦等研究少数民族语言的专家推荐过您的大作?说真的,我在写说是论文查阅资料时,看到书名我觉得是很难得的一本书,当通过网购拿到书后,我表示看不懂您的大作,请原谅我的才疏学浅,真的看不下去。我特意咨询了苗语界的专家李云兵教授(中国社科院语言研究所),他建议我不要花时间研读你的大作。
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发表于 2017-9-13 22:35 | 显示全部楼层
爱和苗寨 发表于 2017-9-13 20:54
不知道麻老师是否关注自己的《苗汉语的历史比较》在语言学界的影响力如何?是否有人用过您的书作为参考文献 ...

如此回复,让人感到情绪已经影响到学术探讨。
文人相轻,古来如此,将来也未必不一定如此。
浩渺宇宙,有很多谜团,对于谜团的解释,其实就是瞎子摸象,各说各的感觉。从来就没有人敢说,他说的就是宇宙的终极真理。人的知识对于宇宙的奥秘来说,一个电子的比喻可能还大。也不必狐假虎威,拿专家吓人,况且好多的所谓专家不过摆摆架子,摆个自己的摊子,卖点所谓的“知识”,混点生活罢了。
不能拿一个人的标准套到另一个人上。如果我得势,用麻老师来作为职称评委,符合麻老师的观点者,可以提升为专家,与麻老师观点不符者,可能还被训示,连这点常识都不懂,还想当专家。反过来说,那些专家为何不推荐他的大作给麻老师,让这些大作对麻老师产生影响力?
话说有点难听,但客观确实如此。
不仅政治有帮派,现在学术也搞成有帮派。维持和发展自己的学术观点的学生大力培养,与自己观点不符的给以打压,大搞一言堂,垄断,统治,保持他的权威地位。难道牛顿定律对,相对论,量子理论就不对吗?
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 楼主| 发表于 2017-9-15 08:45 | 显示全部楼层
爱和苗寨 发表于 2017-9-13 20:54
不知道麻老师是否关注自己的《苗汉语的历史比较》在语言学界的影响力如何?是否有人用过您的书作为参考文献 ...

首先,我要特别感谢你的回复。对您的看不懂,我只能表示遗憾。至于李云宾先生给你的忠告,我觉得很悲哀。哪怕拙著是一株百分之百的毒草,他都不应该这样说。因为您是一位研究者,您研究的可能只是一个点,但您涉猎的范围必须是一大片,包括“正面”和“反面”,“成功”的或“失败”的。不敢看“反面”材料的人可能成为合格的研究者吗?

我本就不企求有多好的反映,有价值的书必然是有争议的。我希望有人出来大加抨击,可惜至今没有。

戴庆夏先生那儿甫一出版树兰姊就送去了一部。他只说,看来你们下了大功夫了。别的就不多说了。我不在意别人的反映,只希望认真一点儿。我的一位好友说,他要对我们的书逐条加以批驳。我表示非常欢迎。如果真的能够做到这一点,学术就会有大的进步。可惜至今没有见到他的批评。

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 楼主| 发表于 2017-9-15 08:56 | 显示全部楼层
爱和苗寨 发表于 2017-9-13 20:39
历史比较法其实在大学是开有这么课程的,主要针对研究生。

历史比较法只是研究语言的方法之一,有它的长处 ...

历史比较法只是研究语言的方法之一,有它的长处和缺陷




1.只有你比较充分地掌握某种“方法”时再说它的“长处和缺陷”,还没看懂之前不好说。
2.同一“方法”,在不同的人手中的表现是不相同的,有没有缺陷,在乎人。
3.“历史语言学”和“语言学的历史比较法”不是一回事。
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